沙盘游戏疗法的治愈原理中，“退行”的作用是非常重要一个内容，它对沙盘游戏治疗的效果起着非常重要的作用。有的心理学家甚至强调，沙盘游戏疗法的根本就在于退行。我们从以下几方面来讨论一下这个问题。

一． 沙盘游戏疗法中的退行形式及表现

“退行”是精神分析理论中的一种重要的防御机制，是指个体在成长过程中遇到挫

折或者应激时，放弃已经习惯正常使用的适应技巧和方式，退回到较早年龄阶段的水平，以原始、幼稚的方法应对当前的情景，排除焦虑，回避责任，满足自己的某些欲望和安全感。在退行过程中，个体会暴露出成长过程中固着的一些情结、创伤和一些本能的、低劣的，曾经被抛弃了的感知能力和方式。因此，这一特点被很好地运用在了沙盘游戏治疗原理中。

在沙盘游戏治疗中，来访者通过沙盘、沙具的导引，意象从外部进入潜意识，潜意识逐渐呈现并与意识沟通，从而达到退行状态。

沙盘游戏疗法中的退行主要有两种形式和表现：

一是个体潜意识的退行。

人接触到玩具和游戏，自然会联想到童年。按照弗洛伊德的理论，人在成年后的心理疾病，都是童年早期心理经历的强迫性重复。而要治愈这些心理疾病，就要让其退回到童年早期的状态，让潜意识呈现并找到原因，从而沟通疗愈。沙盘游戏疗法正是利用退行的这一原理，通过游戏让来访者重新体验被环境要求较少、较安全的童年，在放松中很容易地达到退行，让潜意识浮现出来，创伤暴露出来并为意识知觉，从而达到疗愈。

二是集体潜意识的退行。

集体潜意识是荣格分析心理学中的一个重大发现，是指人类在进化过程中共同的精神遗传。集体潜意识存在于人类进化过程的每一个阶段。吉恩.戈伯思（Jean Gebser)在他的著作《曾经存在的起源》中，为人类发展的每一阶段做了详尽的描述。他把意识的发展历史划分为四个时期：远古期、魔法期、神话期和理性期，理性期也就是我们现在所生存的时期。沙盘游戏通过手的抚摸、感受与环境沟通，正是“魔法期”的典型特征。在吉恩.戈伯思的描述里，“魔法期”语言还没有产生，物质和精神尚未分化，人们的交流和对世界的感知主要通过触摸、把持和其他肢体语言。原型，是集体潜意识的主要表象；象征，是这个时期的主要语言。对应这个时期，卡尔夫说，当来访者退行到人类的集体潜意识状态时，“他看到的一棵小松树的模型，就是一棵真实的、有生命的树。”

在沙盘游戏疗法中，集体潜意识和个体潜意识的退行，是同时起作用的。如果忽视了集体潜意识的作用，就把沙盘游戏疗法简单化为了单纯的精神分析；如果忽视了个体潜意识，沙盘游戏疗法就成了一种神秘化了的现代巫术。

二． 沙盘游戏疗法中的退行疗愈原理

沙盘游戏疗法中的退行疗愈原理跟经典精神分析原理有相似之处。但不同在于精神分析更多的借助于语言即来访者的陈述和分析师的分析，而沙盘游戏疗法则主要借助沙盘、环境和非语言的交流。

1、 沙具和环境――让来访者找到回归的路。

作为一个理性的成年人，要让他在正常的状态下像演员那样表现出幼年童年的行为是不太容易做到的事。而沙盘游戏营造的放松、安全的环境，沙盘游戏的灵活性，使它能完全适应来访者目前的任何需求。通过“玩游戏”，个体却很容易“触景生情”，达到“忘我”状态。很容易地回到生命早期的某个状态下。来访者不受任何干扰，自由自在地选择自己需要的，作为心理代表物的玩具，规划自己心灵世界的“图腾”，使自己的情感真实地投射在沙盘、沙具和当下的环境上。他不必担心别人窥探自己的内心世界，随心所欲，很快就被引领到了自己都没有察觉到的潜意识状态。

2、 潜意识――意识的反复沟通，让来访者“自愈”。

在沙盘游戏疗法治疗过程中，意识与潜意识的沟通与交流是一个渐进、反复的过程，一般经历这样几个阶段：一是完全意识状态。沙盘游戏刚开始，来访者的一切行为和思维都是在意识控制下的（根据弗洛伊德经典精神分析理论“心理决定论”原理，此时其实也是受潜意识控制的）。二是半意识、半潜意识的“恍惚”状态。此时是过渡阶段，潜意识忽明忽暗，开始与意识沟通。三是完全潜意识状态。这一阶段，意识失去支配作用，来访者的思维、行动、情感完全被潜意识接管，退行情景也开始出现。深深隐藏在潜意识中的一些创伤、情节、固着的能量，此时渐渐浮现出来，人的本能能量也被激活，并围绕这些问题反复冲击、比较、选择，来访者的被阻断的心理“能量流”渐渐被疏通，冰雪融化，心理问题得以康复。当然，对大多数来访者来说，要经过多次的反复的治疗，才能达到疗愈效果。

3、 共情与移情――催化来访者的疗愈。

按照卡尔夫的观点，在沙盘游戏疗法治疗过程中，治疗师只是一个忠诚、可信赖的默默的陪伴者。但沙盘治疗师并不是一个被动的角色，而是一个与来访者互动，不断进行能量交流的重要角色。尽管这种交流是通过“非语言”进行的。从进入游戏状态开始，治疗师就应当完全进入角色，全神贯注地投入到游戏中来，并把自己融合到当下这特定的环境中来。治疗师的思维和感情随着来访者流动，对来访者的一切反应及时、恰当的给予回应，并在某一瞬间与来访者融合在一起。通过认同和投射性认同，把来访者迷散的心灵碎片拣起来，整合后再还给来访者。这一过程，也是充分体现共情与移情的过程。

三．沙盘游戏疗法退行中难点问题的把握

沙盘游戏疗法是在特定环境条件下利用潜意识工作的心理治疗的一种方法。这一技术看似简单，实则深奥复杂。要想做好沙盘游戏治疗，是非常难的。它对治疗师的知识、技能水平要求也是相当高的。即使有经验的治疗师，也要注意把握好一些关键问题，否则难以奏效，有时甚至是危险的。

1、 治疗师要把握好自己的角色，营造好“第三空间”。

按照卡尔夫的观点，在沙盘游戏疗法中，治疗师作为一个默默的陪伴者，尽量不使用语言交流。近几年西方沙盘游戏理论的研究中，有一流派借鉴温尼科特的理论，提出了“第三空间”学说。就是说，在沙盘游戏疗法治疗中，来访者、治疗、，沙具、环境是第一空间，是物理空间。治疗开始，物理空间加进了相互之间关系，包括信任的关系，成为第二空间，是情景空间。但真正起治疗作用的，是从物理环境脱离出来，包含着共情、移情等等的，意识与潜意识交织融合的“第三空间”。我感到这种学说在提示沙盘游戏疗法的原理和实践应用效果上是很有道理的。治疗师就要努力营造这种空间，使治疗进入深的状态。

2、 慎重对待沙盘作品的解释。

沙盘游戏疗法原理更多地依靠来访者的自我沟通，自我疗愈。解释是非常尴尬的事情。潜意识过程是不可见的，象征物也因各人的理解不同，心理代表意义不同，况且象征物种类繁多，是无法做到准确解释的。往往一出口就是错。而来访者永远是对的。所以，不恰当的解释反而会破坏治疗关系和治疗效果。所以，解读沙盘要引导让来访者解读并强化、消化自己的作品。咨询师只要从布局、有无冲突、自我相等等方面作一些指导就可以了。

3、 适时引领来访者回到现实中来。

沙盘游戏疗法是在潜意识下的工作，当达到一定的治疗目的后，不能让来访者长久停留在潜意识中，要及时让他回到现实世界中来，回到意识状态中来。否则，是危险的。

4、 沙盘作品的拆除要因人而异，因事而异。

在所有教科书和沙盘游戏疗法的理论中，都说最后一个步骤要让来访者拆除沙盘作品。但是我在实践和理论的探索中，感到这一要求是不合理的。因为沙盘游戏疗法结束后，即使回到意识中来，有许多来访者与自己的作品建立的情感还没有完全分离，还有能量流在作品和来访者之间流动，要此时让来访者亲手破坏毁掉倾注了自己感情和心灵的作品，对他是何等残忍。我就遇到过一个13岁男孩坚决的反抗，并表现出了很大的委屈。因此，沙盘作品的拆除，不要作为沙盘游戏疗法的一个必须步骤提出来。在此，也提出这个问题与同仁一起探讨。

——文转自网络